COMPETENCIAS
1. ASISTENCIALES
El neuropediatra por lo general ejerce en centros hospitalarios, en el seno de un departamento o servicio de Pediatría. También es esencial su trabajo en centros asistenciales ambulatorios, unidades de atención temprana, de reeducación y de educación especial.
También tiene un papel importante en la interconsulta y en el asesoramiento neurológico del Servicio pediátrico en el que se encuadra y de todos los profesionales de la salud que convergen en procurar el bienestar de los niños y adolescentes con trastornos neurológicos y neurocognitivos.
2. SOCIALES
El neuropediatra está formado para asesorar a la Administración y a las Asociaciones Ciudadanas de afectados por enfermedades y discapacidades neurológicas de la niñez (parálisis cerebral, retraso mental, epilepsia, enfermedades neuromusculares, trastornos de atención, de comunicación y de aprendizajes, etc.) para procurar la integración óptima de los afectados y la mejora de los recursos asistenciales, educativos y ocupacionales.
3. INVESTIGADORAS Y DOCENTES
El neuropediatra contribuye a la formación de los candidatos a las especialistas de Pediatría y Neurología en los hospitales que ofrecen los correspondientes programas MIR. Interviene también en programas de formación permanente de pediatras, psicólogos, psicopedagogos y otros profesionales de las ciencias humanas y de la salud. Al mismo tiempo, trabaja en programas de investigación fisiopatológica, clínica, terapéutica y epidemiológica junto a otros investigadores de Pediatría, de Neurología y de Neurociencia básica.
